Acción socioeducativa inclusiva con enfoque de género e intercultural
Por: Mederos Machado, María Caridad [autor]
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Colaborador(es): Parrales Loor, Gina Brenda [autor] | Andino Espinoza, Sandra Josefina [autor] | Balmaseda Mederos, Marilin [autor].
Editor: Ecuador Ediciones Tocororo 2022Descripción: 84 páginas.Tipo de contenido: text Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789942878236.Tema(s): EDUCACION | ADOLESCENCIA | EDUCACION ESPECIAL | SOCIOCULTURAL | Educación - EducaciónClasificación CDD: 371.9 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea | Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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CDs
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Biblioteca General | Fac de Ciencias de la Educación e Idiomas - Carrera de Educación Básica | 371.9 MEDa (Navegar estantería) | Ej. 1 | Disponible |
Incluye índice general, gráficos, tablas imágenes
El trabajo sociocultural en las comunidades.-- Elemento vital en la inclusión socioeducativa con enfoque de género e intercultural.-- Introducción.-- Visión general de la solución del problema.-- Requisitos generales para la elaboración del Proyecto Sociocultural de las comunidades.-- Aspectos que debe tener en cuenta el diagnóstico.-- Principios para el diseño del proyecto sociocultural, que se debe incluir en el proyecto de desarrollo comunitario con perspectiva inclusiva de género e intercultural.-- La importancia de las teorías implícitas para el cambio social, mediante la educación.-- Las Teorías implícitas como conocimiento y como creencia.-- Propuesta didáctica para educación inclusiva, desde un enfoque de diálogo intercultural y de género.—Introducción.-- Unidad 1. Gestión socioeducativa en la universidad ecuatoriana.-- Unidad 2. Aportes del modelo social de las necesidades educativas especiales a la prestación del servicio educativo.-- Unidad 3. Enfoque de género para la convivencia.-- Referencias bibliográficas.-- Autores.--
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